關於寫重陽節的詩
關於寫重陽節的詩1：
九日登清水營城明代：齊之鸞
朔方三度重陽節，河曲干旌歲歲忙。
鬢髮已甘塵路白，菊花猶送塞垣黃。
中丞疏有回天力，太宰功兼蹜地方。
雲外好呼南去雁，系書先為報江鄉。
１這首詩選自《嘉靖寧夏新志》(《萬曆朔方新志》亦收錄此詩)。清水營，明代堡寨，故址在今靈武市磁窯堡鎮清水營村境內。原舊城周回一里許，弘治十三年(1500年)都御史王珣拓之為二里。城堡北側臨靠明長城，東北依清水河而建得名，是明長城內側沿線的軍事防禦設施之一，在長城沿線眾多的屯兵城堡中，清水營城是一座較大的屯兵城堡。
２朔方三度重陽節：在寧夏過了三次重陽節。
３河曲：黃河。干旌：旌旗的一種。以五色鳥羽飾旗竿，樹於車後，以為儀仗。
４太宰：官名。明朝為吏部尚書的別稱。蹜(su)：形容小步快走。《萬曆朔方新志》作「縮」。
５系書：謂縛帛書於雁足以傳音信。江鄉：多江河的地方。多指江南水鄉。
關於寫重陽節的詩2：
原州九日明代：趙時春
秋聲咽塞笳，邊氣肅霜華。
九日登高處，群山入望賒。
蒼蒹仍碧水，綠酒對黃花。
鴻鵠歸何處，長天空落霞。
１這首詩選自《宣統固原州志》。原州，北魏至唐代州名。治今固原市原州區城關。北魏正光五年(524年)始置，因治高平城，蓋取「高平」之意名原州。轄今固原地區大部、同心縣南部及甘肅平涼、鎮原北部。九日，指農曆九月初九，也就是重陽節。
２咽：阻塞，聲音因阻塞而低沉。塞笳：塞外的胡笳。
３霜華：有月光的意思,也可解讀為霜的光氣。
４入望：進入視野。賒(shē)：長，遠。
５蒼蒹：深青色沒有長穗的蘆葦。
６鴻鵠：古人對天鵝的稱呼。
關於寫重陽節的詩3：
掃花游·九日懷歸宋代：周密
江蘺怨碧，早過了霜花，錦空洲渚。孤蛩自語。正長安亂葉，萬家砧杵。塵染秋衣，誰念西風倦旅。恨無據。悵望極歸舟，天際煙樹。
心事曾細數。怕水葉沈紅，夢雲離去。情絲恨縷。倩回紋為織，那時愁句。雁字無多，寫得相思幾許。暗凝佇。近重陽、滿城風雨。
頭三句「江蘺怨碧，早過了霜花，錦空洲渚」，描寫重陽時節的典型景物江蘺，一種香草，出自屈原《離騷》：「扈江蘺與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。」李商隱《九日》詩用過這個典故：「空教楚客詠江蘺」，這裡也用為九月九日景物，開江蘺因幽怨而呈現碧色，早過了經霜開花時候，水邊已沒有一片花如錦的江蘺了。下面接「孤蛩暗語」句，轉而寫聽到的聲音蟋蟀正在孤單地暗自鳴叫。姜夔《齊天樂》詠蟋蟀：「淒淒更聞私語」這裡是指九月蟋蟀初鳴。下面兩句：「正長安亂葉，萬家砧杵」。長安這裡指杭州，南宋的都城。長安亂葉句本賈島送別詩「秋風吹渭水，落葉滿長安」，和周美成《齊天樂》「渭水西風，長安亂葉，空憶詩情宛轉」，形容落葉隨風飛舞，飄落滿地。「萬家砧杵」本李白《子夜吳歌》「長安一片月，萬戶壽衣聲」，家家用砧杵為將要遠服兵役的人制征衣。姜夔《齊天樂》也描寫蟋蟀叫聲「相和砧杵」。
這兩句點明了作者當時的時間、地點和氛圍。
「塵染秋衣，誰念西風倦旅。」轉入寫客況淒涼。塵染秋衣一句，脫於西晉陸機《為顧彥先贈婦》詩：「京洛多風塵，素衣化為緇。」意思是說：在京城呆得很久了，衣裳已經被塵土染黑，卻沒有人來關心我這個滿懷疲憊的異鄉旅客。北宋晁端禮《水龍吟》「倦游京洛風塵，夜來病酒無人問」，也是這個意思上闋結尾三句：「恨無據。悵望極歸舟，天際煙樹。」描寫心中的鄉愁無以依托，只有惆悵地眺望江上遠去的歸船和天邊如煙的樹木。詞用謝朓《之宣城郡出新林浦向板橋》詩「天際識歸舟，雲中辨江樹」語，表示自己想回去又不能，只有遙望江上舟樹以寄托鄉思《古詩》「遠望可以當歸」即是這種心情下闋起首一句「心事曾細數」，統領以下各句，表明作者由寫景寄情轉入全寫內心世界。「怕水葉沉紅，夢雲離去」「怕水葉沉紅」，是寫紅荷凋落。翁元龍《隔浦蓮近》「沉紅入水，漸做小蓮離藕」，語意相近。「夢雲離去」，語出楚王夢遇神女，及朝為行雲的故事。這三句是說，作者心事重重，無法輕鬆，只擔心美好的往事象荷花凋謝、夢雲離去一樣，再也不能重視了。下句「情絲恨縷」稍停頓一下。一語概括所有的心事，再細說「倩回紋為織，那時愁句」，是說像晉代蘇蕙織錦字迴文詩一樣，將當時的離愁別緒，寫成詞章或書信。
「雁字無多，寫得相思幾許」，接著上面兩句的意思，轉折了一下，說即使書信也裝不了多少相思情雁只排成人字、一字，沒有多少字，怎能寫出多少相思，言外意是思無限。人們又常用鴻雁指書信。秦觀《減字木蘭花》有「困倚危樓，過盡飛鴻字字愁」句，雖都用鴻雁作比，卻用法相反，各從不同角度作出恰當的比喻。下闋結尾三句：「暗凝佇。近重、滿城風雨。」作者心潮起伏、思緒難平之後，又回到重陽節和那時景色上，首尾呼應。自己一個人佇立凝望重陽景象，卻只見到滿城風雨。這正同上闋「錦空洲渚」、「正長安亂葉，萬家砧杵」等句同樣淒清。「近重陽、滿城風雨」一句來自潘大臨「滿城風雨近重陽」，但只顛倒詞序，例由豪放變淒涼。
這首詞淒而不慘，哀而不傷，很好地把握了重陽節的景象與作者自己的心情。詞人鋪陳上的抑揚頓挫也恰到好處，令讀者心有慼慼焉。這首詞還有一個特色，就是用典頗多，句多出處，雖見研習前人之功，但亦略多了些。